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志愿童行,这是宿迁学院蒲公英志愿者乡村办学


更新:2024-4-26
摘要

2019年11月6日下午,宿迁学院蒲公英志愿者们又和往常一样,长途跋涉前往龙河镇董王教学点看望这里的留守儿童。这是蒲公英“志愿童行,青盾护航”宿迁市民政局2019年度宿迁市农村

  2019年11月6日下午,宿迁学院蒲公英志愿者们又和往常一样,长途跋涉前往龙河镇董王教学点看望这里的留守儿童。这是蒲公英“志愿童行,青盾护航”宿迁市民政局2019年度宿迁市农村留守儿童关爱和困境儿童公益创投项目实施以来,宿迁学院大学生志愿者们的第12次志愿“旅行”。

  

  路途的遥远并没有扰乱志愿者们的思绪,他们正抓紧每分每秒来润色着自己的讲课内容,生怕出一丝纰漏。这次他们给孩子们带来了倾心相诉(心理关爱)、英语之声(课业辅导)和安全讲堂(安全知识)3项不同的课程,同时还利用课间与需要重点“照顾”的孩子“拉家常”。

  

  进入校园,一棵金色的树立在教室门外,树下有草黄色的地毯,那一份属于学习的氛围铺面而来,老师们声情并茂的话语以及同学们稚嫩的附和,让志愿者们原本紧张的心情顿时放松下来。久违的笑脸重现眼前,小朋友们的每一个毛孔都在散发着年轻与希望。

  

  又来到了志愿者们熟悉的小蒲课堂时间。“你拍一,我拍一,两个娃娃做游戏”节奏轻快的拍手歌让志愿者们瞬间拉进来与同学们的距离。有很好的帮助了孩子们培养双手的协调能力。孩子们在学习过程中,通过自己想像,创造动作,促进孩子智力发展以及表达能力的显著提升。

  

  花、鸟、鱼、虫,自然界丰富多彩,志愿者们通过绘画的形式帮助孩子们充分发挥想象力去描绘自己认知水平范围内的事物,有利于开发孩子的大脑,让孩子们自主去学习和探索。小朋友们的画有蓝天,白云,有树木小溪,有花鸟,各色各样,都充满着创意。大家一起讲述着自己画作的想法,热闹极了。让小蒲觉得自己就想置身于小朋友的画作里一样,在一个充满绿色生机的环境里环游。

  课程在欢声笑语之中渐渐结束了,时间不知不觉的就溜走了,就在董王的支教之旅就这样在一群孩子的嬉闹中结束了,乡间虫草齐鸣,处处的尘趣,闪烁着希冀。

  

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁。天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎,冷风吹,冷风吹,只要有你陪……”。轻快的歌声在草地上荡漾,小朋友们纯真的面孔在志愿者们留下了深刻的印象。在这一段支教过程中,我们收获了惊喜,收获了成长,孩子们用他们美丽的双手和聪明的大脑努力描绘着未来的精彩。

  

  “志愿童行,青盾护航”宿迁市民政局2019年度宿迁市农村留守儿童关爱和困境儿童公益创投项目实施以来,宿迁学院师生团队已经投入百余人次的志愿者力量,努力为龙河镇董王村办学点的留守儿童们点亮前行的光芒。

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